BIOLOGIA NA REDE: TRABALHO DE PESQUISA DO ENSINO MÉDIO INOVADOR

ENSINO MÉDIO INOVADOR - UMA PRÁTICA ENVOLVENDO A INTERAÇÃO COM O ENSINO FUNDAMENTAL NO PAISAGISMO ESCOLAR DA E.E. EDÉSIO CASTANHO

No dia-a-dia convivemos com paisagens bastante diversificadas, a casa, a rua onde moramos e a escola, entre outras. Paisagem não é apenas um belo panorama natural, mas um conjunto dos elementos naturais e culturais que podemos observar num local.

O paisagismo é uma atividade que permite uma incrível interação com a natureza, abrindo espaço para um contato direto com ela ao se colocar as mãos na terra para o plantio. Além de minimizar o estresse e amplia nossa consciência ecológica.

Compor um jardim é muito mais que misturar plantas bonitas. Na composição paisagística devemos considerar a “mensagem” que queremos transmitir ao se criar um jardim. Dessa forma é necessário levar em conta diversos fatores como as linhas, as cores e as formas, sem deixar de lado o sentido de cada planta, a interação desta com animais polinizadores e dispersores de sementes, a dificuldade do cultivo, o tempo de vida e o espaço disponível.

JUSTIFICATIVA

Este projeto tem a finalidade de desenvolver atividades pedagógicas que contemplem o educando sobre a preocupação ambiental a cerca da água, resíduos e biodiversidade, trocando informações e ideias, e repensando atitudes, para que dessa forma possamos contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes através de práticas sustentáveis em casa e na escola. Problematizar as questões socioambientais é papel do educador, já que ela nos remete refletir sobre as atitudes que a sociedade vem tendo ao longo do tempo diante de tal situação.

Este trabalho nos leva a reflexão da importância de desenvolver atitudes diárias de respeito ao meio ambiente e à sustentabilidade, pois sempre estamos em processo contínuo de ensino-aprendizagem, o aluno precisa aprender a respeitar a natureza em seu todo, evitando o desperdício e consumindo de forma consciente.

OBJETIVO

Implantar práticas sustentáveis na escola e que possam ser aproveitadas em casa, desenvolvendo atividades pedagógicas que visem atitudes de respeito à natureza; incentivando a Educação Ambiental e promovendo um ambiente escolar mais completo, saudável, bonito e agradável.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

ü Tornar a Escola Estadual Edésio Castanho mais aconchegante, melhorando a convivência dos funcionários, alunos e professores e permitindo uma sensação de prazer durante a permanência destes na escola.

ü Utilizar os espaços paisagísticos para aulas de campo de biologia e ciências, bem como para atividades lúdicas e desportistas.

ü Fomentar ações de educação ambiental, através do envolvimento dos alunos com o manejo dos jardins.

PESQUISA NA INTERNET SOBRE AS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS PLANTAS UTILIZADA NA JARDINAGEM DA ESCOLA

Os alunos das 1ª séries devem pesquisar nos sites relacionados abaixo as características das mudas e plantas ornamentais que serão utilizados no paisagismo da escola. Para finalizar a pesquisa os alunos devem produzir um texto que será divulgado na rádio da escola.

NOME POPULAR	NOME CIENTÍFICO
PÁTIO À DIREITA
Jardineira do Muro
Fórmio Verde	Phormium tenax
Jardineira da Parede
Orquídea Bambu	Arundina bambusifolia
Clorofito de Sol	Chlorophytum comosum
Jardineiras Centrais
Fenix 1m	Phoenix roebelenii
Ixoria Midi	Ixora coccinea
Lírio Amarelo	Hedychium chrysoleucum
Rabo de Gato	Acalypha reptans
Mini-erica Branca	Cuphe gracilis
Mini-lantana	Lantana undulata
Rosinha de Sol	Aptenia cordifolia
Cica	Cycas revoluta
Buxinho	Buxus sempervirens
Azulzinha	Evolvulus glomeratus
Gota de Orvalho	Evolvulus pusillus
PÁTIO À ESQUERDA
Jardineira Central
Mil Cores	Breynia nivosa
Grama Amendoim	Arachis repens
Perpétua	Gomphrena globosa
Jardineira do Muro
Mini Hibisco
Jardineira do Chorão
Beijinho	Impatiens walleriana
Clorofito de Sombra	Chlorophytum comosum
Muro do Fundo - Painel Verde
Suculentas
Cactos